افتح آفاق المستقبل لطفلك ..علمه القراءة (1)

[أبو شهاب]

بسمه تعالى

سلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تعاني مجتمعاتنا العربية من مشكلة ضعف الثقافة الناتجة عن انحدار مستوى القراءة لدينا كماً ونوعاً ، ومجتمعنا أحدها.

حل هذه المشكلة يبدأ - في نظري - بالأهتمام بالجيل الجديد ، وزرع حب القراءة في نفوس هذه الجيل ، يجب علينا أن نفتح لأطفالنا آفاق المستقبل ، نحن نأخذهم لعالم جديد بالقراءة ، نحن نبدأ سلسلة من التفوق العلمي لأبنائنا وبالتالي حياة مستقبلية أفضل بدون أي شك.

متى نبدأ ؟؟

عندما يصبح الطفل عدة شهور يبدأ بتمييز الأشكال والأصوات ، وقد لاحظ العلماء ان الطفل في هذه المرحلة - رغم صغر سنه - يتأثر بقراءة القصص وغيرها وبخاصة عندما تقرن بالأشكال والرسوم. يقول العلماء أن الطفل ينشأ لديه احساس باللغة قوي عن طريق ربط الكلمات بالأشكال. و تخلق لديه ميزة التخيل و الأحساس بالعالم المحيط من خلال القصص ويصبح تفكيره أوسع من الأطفال الذين لا يقرأ لهم القصص.. عند مارسة القراءة بشكل يومي مستمر للطفل ذو الشهور القليلة ( وبصوت مرتفع مع الأشكال ) تصبح القراءة والمطالعة أيقاع يومي كالمشي و اللعب ، وبذلك نجعل صفة المطالعة والقراءة والتعلم صفة طبيعية سيحتاجها الطفل في المستقبل حاجته للمشي أو اللعب. وإذا أردت أن تتأكد من ذلك فقم بقراءة بعض القصص على الطفل بصوت مرتفع لمدة اسبوعان لترى بعدها أن الطفل لا يستغني عن قراءتك. لأنه يجد متعه كبيره في التخيل حتى وإن كان في هذه السن الصغيره جداً.


سنتابع الموضوع على شكل حلقات ، فخلوكم معانا وحياكم بأي تعليق أو تجربة شخصية

أخوكم
أبو شهاب

[رؤوف]

خبطة صحفية يا أخي العزيز
موضوع واقعاً أجمل من الجميل و أهم من المهم.
و لكن أليس الموضوع أقرب إلى الواحة الإجتماعية أو الثقافية؟؟؟!!!

كلك حلو و لو تحط الموضوع في القمر سأقرأه و أتابعه و أبحث عنه لكن القضية تكمن في لفت نظر الإخوة الأعضاء و القرّاء له.

------------------
الجرح الواحد قصيدة لا تنتهي فكيف بكل الجروح
وعلى الأفق من دما الشهيد*** ين علي و نجله شاهدان
فهما في أواخر الليل فجرا*** ن و في أولياته شفقان

[أبو دانيال]

أخي الحبيب رؤوف ،،،

! http://www.saihat.net/ubb//smile.gif

الموضوع موجه إلى تعليم الأطفال ، والواحة الملائكية للأطفال

------------------
أراك فتحلو لدي الحياة *** ويملأ نفسي صباح الأمل

[رؤوف]

و أنا طول هذه المدة أعتقد أن الواحة الملائكية خاصة للمواضيع الأخلاقية و العرفانية و الروحية .

أنا وين و الواحة وين.

شكراً للأخ أبو دانيال على هذا التوضيح المهم.

------------------
الجرح الواحد قصيدة لا تنتهي فكيف بكل الجروح
وعلى الأفق من دما الشهيد*** ين علي و نجله شاهدان
فهما في أواخر الليل فجرا*** ن و في أولياته شفقان

[برير]

من زمان و أنا ملاحظ هذا الشيء يا رؤوف لكن كنت ساكت

زين انك نبهت

على أي حال أعد كتابة ردك الأخير في موضوع علاقة الناس بالله و الأئمه و المراجع .... تراني من زمان انتظر من الإخوان تعديل الصفحه ... لكن يبدوا انهم مشغولين و لهم كل العذر و أعانهم الله علينا

[شذى]

بسمه تعالى
مرحبا بكم اخواني وأخواتي في هذه الواحة السيهاتية الرائعة.
سأنضم اليكم عضوة جديدة وأرحب بكل أعضاء ومشرفين الواحةفجزاءكم الله ألف خيرلوصول الواحة الى هذا المستوى الراقي.
أكدت الدراسات ان الطفل وهو لايزال جنين في بطن أمه يعي ويميز الأصوات المحيطه به ويتأثربها فعندما تكون الأم الحامل تعيش وضع من الضوضاء والأزعاج والعصبية فان الطفل حتما سيولد بصفة العصبية وعندما تأخذ الأم وضعاً مريحاً من الاستلقاء وسماع الموسيقى الهادئة فان ذلك يريح الطفل ويولد طفلاً هادئاً.......
اذن فلا عجب ان تعليم الطفل من سن 6شهور فما فوق القراءة أو مساعدته على سماع القصص فان ذلك سينطبع في ذاكرته ويجعله يحب القراءة ويصبح لدينا جيل مثقف وواعي يعي ويفهم أساليب القراءة وفنون الأستماع الذي هو عامل هام في تعلم القراءة.
ولكن لا ينطبق أسلوب التعليم المبكر على جميع الأطفال لأن ذلك راجع الى أستعداد الطفل النفسي الى تقبل القراءة أو حتى مجرد الأنصات( هذا من وجهة نظري) . لن أطيل فالتجربة هي خير برهان.
لدي طفل هو الآن في سن التاسعة حاولت معه منذ أن كان صغيراً في تعلم الحروف الأبجدية قبل دخوله الروضة بسن مبكرة فكان دائم الرفض والتذمر وأستمرت المعركة معه الى أن دخل المدرسة وهو لايزال على هذا الحال يرفض القراءة أو حتى ذكرها أمامه وبالفعل كان ضعيفاً في القراءة( او بالأصح لايعرف القراءة) .......
الى أن جاء اليوم الموعود!! فالطفل عاشق للكرة ومتابعة أخبارها فكان يمسك بجريدة الرياضية يغلبها ذات اليمين وذات الشمال عله يعرف ماذا سُطر في داخلها. فكان كل يوم يسأل والده ماذا يقولون في هذا السطر؟ وهذه الصفحة؟ وهنا؟ وهنا؟؟؟؟الىأن أستطاع هو مع مرور وقت قصير جداً من تجميع الحروف وتكوينها فكانت الكلمات تخرج من شفتيه بصعوبة بالغة ولكنه كان مصراً عل القراءة كل ذلك من عشقه للكرة . فأصبح يقرؤها كل يوم الى أن أصبح متمرساً في قراءتها,,,,
اذن الدافع النفسي هوالذي دعاه الى تعلم القراءة وحبها على الرغم من محاولاتي اليائسة معه دون فائدة. وذلك بعكس أخته التي تلتهم كل ماتراه عيناها من كتابات منذ أن كانت في سن الرابعة.

أدري ثقلت عليكم أشوي*****************

------------------
أعمل لدنياك كأنك تعيش أبداوأعمل لأخرتك كأنك تموت غدا

[أبو شهاب]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الأخت شذى مرحباً بك بين أخوانك وأخواتك.

أصبت الحقيقة في قولك أن نفسية الطفل تحدد القابلية ، نعم وهذا ما يجعل المسئولية ملقاة على عاتقنا في أن نحدد من أين نأتي للطفل وما هي النقاط التي من خلالها نستطيع أن نجعله يشعر بمتعة القراءة. يجب أن نلاحظ الطفل ملاحظة دقيقة لنقوم فيما بعد بعمليه " دعائية " تهدف لجذبه لتلك " السلعة " المسماه " قراءة ". ربما من الظلم تسميتها سلعة ولكني أستخدم الكلمة هنا لتقريب المعنى والفكره. وسنناقش لاحقاً بأذن الله بعض النقاط المتعلقة بذلك.

نحتاج لبعض الأبتكارات في عملية الدعاية ، فكما نعلم ليست كل دعاية تجعلنا نعشق المنتج !!

وفقنا الله وأياكم
أبو شهاب
-----------------------------
اقرأ باسم ربك الذي خلق
[ALIGN=LEFT][SIZE=1][هذا الموضوع تم تحريره بواسطة أبو شهاب (في 31-05-2000).]

[Melodies]

الشكر الجزيل للأخ أبو شهاب على هذا المجهود.

http://www.saihat.net/cgi-bin/forums/ultimatebb.cgi?ubb=get_topic&f=10&t=000019

http://www.saihat.net/cgi-bin/forums/ultimatebb.cgi?ubb=get_topic&f=10&t=000025

http://www.saihat.net/cgi-bin/forums/ultimatebb.cgi?ubb=get_topic&f=10&t=000026

http://www.saihat.net/cgi-bin/forums/ultimatebb.cgi?ubb=get_topic&f=10&t=000027

http://www.saihat.net/cgi-bin/forums/ultimatebb.cgi?ubb=get_topic&f=10&t=000030

[SIZE=1][ فبراير 09, 2002 08:07 PM ، حرر الموضوع بواسطة: Melodies ][/COLOR]